教学大纲
大纲公开到每一次课：六级阶梯怎么走、用什么教材、每节课学哪些语法点。
原版教材体系
教材不藏着：36 册全部摊开，第几课教敬语也写给你看。
延世大学韩国语学堂编写《새 연세한국어》，2018 年全新改版；1-6 级、每级三条线，共 36 册。
主打教材
《새 연세한국어》New Yonsei Korean
韩国延世大学韩国语学堂编写。课堂只用这一套，从 1 级跟到 6 级，不用中途换书重新适应。
- 6个级别
- 3条技能线
- 36册教材
WHY THIS BOOK
为什么是
这套书
01三条线并行
每级 6 册：词汇语法、听力阅读、口语写作各 2 册。哪一块弱就补哪一块，练口语不用把语法书再买一遍。
02难度不跳步
敬语排到第 12 课，例句只用学过的语法；每 5 课回头复习一次，不会越学越乱。
03考级对得上
1-6 级难度与 TOPIK 各级对应，课程里再叠真题精讲，学完就能上考场。
04场景贴生活
课文里有中国留学生角色，问路、点餐、租房、旅行都是真用得到的场景。
1 级入门 · 6 册
-
词汇与语法 1-1
어휘와 문법
-
词汇与语法 1-2
어휘와 문법
-
听力与阅读 1-1
듣기와 읽기
-
听力与阅读 1-2
듣기와 읽기
-
口语与写作 1-1
말하기와 쓰기
-
口语与写作 1-2
말하기와 쓰기
2 级初级 · 6 册
-
词汇与语法 2-1
어휘와 문법
-
词汇与语法 2-2
어휘와 문법
-
听力与阅读 2-1
듣기와 읽기
-
听力与阅读 2-2
듣기와 읽기
-
口语与写作 2-1
말하기와 쓰기
-
口语与写作 2-2
말하기와 쓰기
3 级初中级 · 6 册
-
词汇与语法 3-1
어휘와 문법
-
词汇与语法 3-2
어휘와 문법
-
听力与阅读 3-1
듣기와 읽기
-
听力与阅读 3-2
듣기와 읽기
-
口语与写作 3-1
말하기와 쓰기
-
口语与写作 3-2
말하기와 쓰기
4 级中级 · 6 册
-
词汇与语法 4-1
어휘와 문법
-
词汇与语法 4-2
어휘와 문법
-
听力与阅读 4-1
듣기와 읽기
-
听力与阅读 4-2
듣기와 읽기
-
口语与写作 4-1
말하기와 쓰기
-
口语与写作 4-2
말하기와 쓰기
5 级中高级 · 6 册
-
词汇与语法 5-1
어휘와 문법
-
词汇与语法 5-2
어휘와 문법
-
听力与阅读 5-1
듣기와 읽기
-
听力与阅读 5-2
듣기와 읽기
-
口语与写作 5-1
말하기와 쓰기
-
口语与写作 5-2
말하기와 쓰기
6 级高级 · 6 册
-
词汇与语法 6-1
어휘와 문법
-
词汇与语法 6-2
어휘와 문법
-
听力与阅读 6-1
듣기와 읽기
-
听力与阅读 6-2
듣기와 읽기
-
口语与写作 6-1
말하기와 쓰기
-
口语与写作 6-2
말하기와 쓰기
课堂使用韩文原版《새 연세한국어》（New Yonsei Korean），韩国延世大学韩国语学堂编写，2018 年全新改版；1-6 级每级分词汇与语法、听力与阅读、口语与写作三条线，各含 1、2 两册，共 36 册。
敬语晚一点，语法顺一点，进步快一点。
—— 《새 연세한국어》的编写思路教学体系：六级课程阶梯
程度 × 课程内容逐级进阶，每一级都知道自己在学什么、为什么学。
T1
培养日常生活实际会话能力，同时进行语法、词汇的系统教学，奠定坚实的韩语基础。
T2
扩充语法知识与词汇量，培养「说明」「留言」等更复杂的交流能力，建立对文章结构、含义及功能的综合理解。
T3
在初级句型基础上教授中级句型，培养表现能力和实际应用能力，加深对韩国社会和文化的理解。
T4
扩大关于韩国、韩国人和韩语的知识量，在深化理解的基础上，达到顺利进行交流的能力。
T5
脱离固定模式进行灵活交流，理解和运用「说明·理由陈述」「叙述」「报告」等谈话水平的韩语。
T6
加深对韩国文化及国际社会的了解，培养对各类问题深入思考、发表自我见解的临场表现能力。
课程大纲：T1 – T6 每次课学什么
大纲公开到每一次课。初级两级已经逐课贴出来，中级、高级整理好会补在同一页。
T1 初级上
| 课次 | 课时 | 课程内容与语法点 |
|---|---|---|
| 1 | 2h | 入门：四十音（无归属辅音 10 个 + 单元音 6 个）与韩文字母书写 |
| 2 | 2h | 入门：紧音、送气音、双元音 |
| 3 | 2h | 入门：收音 7 类、韩语语序与基本表达 |
| 4 | 2h | 第 1-2 课：指示词 이/그/저、N 입니다、N 이/가 아닙니다（肯定句与否定句） |
| 5 | 2h | 第 3-4 课：格式体陈述与疑问、场所表达、N 은/는、N 을/를、V-ㅂ니다/습니다、N 에서、V-(으)십니다 |
| 6 | 2h | 第 5-6 课：动词否定 V-지 않습니다、天气形容词、N 에 가다/오다、N 이/가、A-ㅂ니다/습니다 |
| 7 | 2h | 第 7-8 课：汉字数词、星期表达、非格式体 V/A-아/어/여요、N 와/과、N 은/는 N 에 있어요 |
| 8 | 2h | 第 9-10 课：过去时 V/A-았/었/였어요、并列 -고、转折 -지만、数字 2、「ㅂ」不规则 |
| 9 | 2h | 第 11-12 课：将来时 V-겠-、固有数词、命令句 -(으)세요/-(으)십시오、안 否定、价格问法 |
| 10 | 2h | 第 13-14 课：共动句 -(으)ㄹ까요、授予 N 에게/께、因果 -(으)니까、-아/어/여야 하다 |
| 11 | 2h | 第 15-16 课：意图 -(으)려고 하다、方向 N(으)로、动作连续 -아/어/여서、具体时间表述 |
| 12 | 2h | 第 17-18 课：N-이에요/예요、N(이)지요、못 客观否定、家庭成员与职业兴趣表达 |
| 13 | 2h | 第 19-20 课：冠形词尾 V-는 N、V-(으)면서、过去经历表达、旅行计划 |
| 14 | 2h | 第 21-22 课：V-고 있다、V-(으)ㄹ 수 있다、-는데/은데、V-(으)ㄹ 거예요、「ㄷ」不规则 |
| 15 | 2h | 第 23-24 课：推测 A/V-(으)ㄹ까요、V-아/어/여 보다、N 후에、「ㄹ」不规则 |
| 16 | 2h | 第 25-26 课：V-아/어/여 주다、V-(으)ㄹ게요、A-군요、时间前后表达、「르」不规则 |
| 17 | 2h | 第 27-28 课：条件 V/A-(으)면、比较 N 보다、进行 V-고 있다、书信与邮件 |
| 18 | 2h | 第 29-30 课：V-아/어/여 드리다、V-(으)러 가다/오다、어떤 N、全册复习 |
课后作业：单词背诵、句子翻译、课文音频录制、课后练习与 TOPIK 真题摘选。
T2 初级下
| 课次 | 课时 | 课程内容与语法点 |
|---|---|---|
| 1 | 2h | 第 1-2 课：V-게 되다、A-아/어/여지다、N 이/가 되다、N 때문에（变化与原因） |
| 2 | 2h | 第 3-4 课：V-은/ㄴ 定语形态、V-(으)ㄹ 줄 알다/모르다（能力）、N 은/는 N 에게 좋다 |
| 3 | 2h | 第 5-6 课：V-지 말다（禁止）、V-는 것 같다/A-은/ㄴ 것 같다（推测）、-(으)면 좋겠다 |
| 4 | 2h | 第 7-8 课：N 중에서 가장/제일、N 인지 알다/모르다、V/A-기 때문에 |
| 5 | 2h | 第 9-10 课：V-(으)면 되다、V-(으)려고、V-아/어/여야 되다（许可与义务） |
| 6 | 2h | 第 11-12 课：N 처럼、A-게、V-(으)려면（比喻、副词化、条件） |
| 7 | 2h | 第 13-14 课：V-기、N(이)라서、V-아/어/여도 괜찮다、V-은/ㄴ지（经历与让步） |
| 8 | 2h | 第 15-16 课：V-다가、N 만、A/V-(으)ㄹ 테니까（中途转换、限定、推测） |
| 9 | 2h | 第 17-18 课：N(이)나（选择）、A/V-았군요（感叹）、N 에 대해서、V-도록 하다 |
| 10 | 2h | 第 19-20 课：N 을/를 가지다、V-(으)ㄹ래요?、V-기 전에（意愿与先后） |
| 11 | 2h | 第 21-22 课：N 밖에、A/V-(으)ㄹ 텐데、A/V-네요（限定、担心、感叹） |
| 12 | 2h | 第 23-24 课：A-아/어/여 보이다、N-적、V-고 나서、V-거나（推测与选择） |
| 13 | 2h | 第 25-26 课：덜/더（程度比较）、V-기로 하다（约定）、V-은/ㄴ 적이 있다（经历） |
| 14 | 2h | 第 27-28 课：V-아/어/여 있다、N 에 N 이/가 어울리다、「ㅎ」不规则、书写体结尾 |
| 15 | 2h | 第 29-30 课：V-는 날/A-은/ㄴ 날、A/V-(으)며、V/A-(으)ㄹ 때、间接引语、全册复习 |
课后作业：单词背诵、句子翻译、课后练习与 TOPIK 真题摘选。
T3 中级上 大纲整理中
这一级的逐课大纲还在整理，整理完会贴在这一栏，和 T1 / T2 一样细到每一次课的语法点。
想先了解这一级学什么、能到什么程度，可以约一次 40 分钟 1 对 1 水平测试，顾问按你的情况讲清楚。
T4 中级下 大纲整理中
这一级的逐课大纲还在整理，整理完会贴在这一栏，和 T1 / T2 一样细到每一次课的语法点。
想先了解这一级学什么、能到什么程度，可以约一次 40 分钟 1 对 1 水平测试，顾问按你的情况讲清楚。
T5 高级上 大纲整理中
这一级的逐课大纲还在整理，整理完会贴在这一栏，和 T1 / T2 一样细到每一次课的语法点。
想先了解这一级学什么、能到什么程度，可以约一次 40 分钟 1 对 1 水平测试，顾问按你的情况讲清楚。
T6 高级下 大纲整理中
这一级的逐课大纲还在整理，整理完会贴在这一栏，和 T1 / T2 一样细到每一次课的语法点。
想先了解这一级学什么、能到什么程度，可以约一次 40 分钟 1 对 1 水平测试，顾问按你的情况讲清楚。
不知道选哪个班？
告诉我们你的基础和目标，顾问帮你选最合适的路线。